Short films

Har gjort en samling av många sevärda kortare filmer som du kan se för att öva hörförståelse men t.ex. också kunna diskutera innehåll kring. Ta en titt! :)

Short films

December - a different Christmas story

This short short film (only 1:35 min) should not be judged by your first impression. At the end, it shows a perspective that you might not have considered or expected. Interesting and a perspective worth thinking about…. love Christmas trees!

Short film - Time

"Time" is a 7-minute short film, directed by Liam Connor and a finalist from Tropfest Australia 2013, and it raises a few questions. In discussions, students could discuss whether:

* there is such a thing as time travel
* the actions of the class mates were appropriate
* the boy's object was a remnant from a time travel
* the ending could be interpreted in various ways

Short film - Alma, an animation horror

"Alma" - a short film by Rodrigo Blaas is nothing short but an animation horror. Alma, a little girl with an angelic appearance discovers a doll shop with a doll that looks exactly like her. She enters the shop … and what happens?

This short film could very well be a good start for a discussion in smaller groups. If not, it sure is a film that stays with you…long after you have seen it! Beware. :)

Short films - Zero and Strangers

En vacker kortfilm av Christopher Kazelos som passar in i temat som mina åttor jobbar med just nu - tolerans. En film som tar upp diskriminering, sociala skillnader, utanförskap och inte minst viktigt, kärlek. Skrev ihop några frågor som kan diskuteras efter sedd film.

Zero

1. What is the theme of this story?

2. Who is ”Zero”?

3. What do the numbers on the characters signify?

4. What does the phrase ”he didn't want to be a negative number” mean here? Could it mean something else?

5. ”The most wonderful feeling was the sense of belonging” - why is this so? What happens when you don't feel like you belong anywhere?

6. The newborn was born with ”the mark of infinity - something truly magnificent!” Explain why this is so.


En annan intressant kortfilm på liknande ämne är "Strangers" av Erez Tadmor och Guy Nattiv. Cirka 7 minuter lång berättar den en historia om ett spänt möte mellan främlingar på ett tunnelbanetåg. Vad ska hända? Vad är det för mobilringsignal killen har? Vilka är gänget som kommer ombord? Hur ska det gå för dem?

Selfie - therefore I am?

Selfie. Selfie. Selfie. I en värld där en "selfie" numera är ett vedertaget uttryck och något som flertalet ungdomar (och vuxna) tar på regelbunden basis, så är det inte fel att ibland tänka till lite extra kring fenomenet. Vad har selfien ersatt? Hur såg det ut innan behovet att dokumentera sig själv uppstod? Hur viktigt är det med att få många "likes" eller "gilla-markeringar"? Kirsten Dunst har spelat in en kortfilm där fenomenet illustreras och kan ge upphov till givande diskussioner i mindre grupper - förhoppningsvis med eftertanke. 

How do you think she feels?

Ytterligare en kortfilm - I forgot my phone - där det verkar ypperligt att diskutera hur kvinnan i filmen upplever de flera tillfällen när de övrigas uppmärksamhet riktas mot telefonen istället för mot henne. How do you think she feels?? Skrämmande aktuellt.

We've all been there

Tropfest är en australiensisk kortfilmstävling och jag har genom åren hittat många bra kortfilmer där, filmer som jag visat för elever och haft givande diskussioner kring. "We've all been there" vann 2013 och är tacksam för bra diskussioner kring "pay it forward". Sevärd helt klart!

Tips: kortfilmer

Sitter och börjar löst planera min engelskundervisning för höstterminen. Går igenom mitt arkiv av kortfilmer som jag använt mig av tidigare och uppdaterar mig även på en del nya. Följande film - Marry Me (6.54 min) - tänker jag slänga in i årskurs sex och sju för diskussion kring filmens könsroller:

Följande film - Let's make a movie (6. 38 min) - kan mycket väl fungera i sexan och sjuan och här kanske det mer handlar om att lyssna till de två kreativa pojkarna som själva gjort filmen och spelar i den än att diskutera innehåll:

För åttan och nian tänker jag visa filmen Spin (8.16 min) - som handlar om en dj som faller ner från himlen och som har makten och möjligheten att förändra ett tragiskt händelseförlopp. Tänker att man här kan diskutera dj:ns handlingar samt beskriva och berätta mer om de individer som förekommer i filmen, det äldre paret, mamman och dottern, den dansande studenten, latinogänget osv:

Kort är gott

Jag är ett stort fan av kortfilmer, likväl som jag alltid tyckt om short stories, dvs noveller istället för romaner. En novell kan ibland på endast cirka tio sidor berätta lika mycket som en roman på 300 sidor. Min favoritförfattare när jag som tonåring började lära mig älska engelska blev Ellen Gilchrist och hennes fascinerade kvinnoporträtt i historier som ofta utspelade sig i amerikanska södern. Fortsatte med henne ett bra tag innan E. Annie Proulx blev en favorit och sedan rullade det på. Kortfilmer påminner naturligtvis om noveller i att de också kan berätta detaljerat om någons liv eller lägga grunden för en helt ny dimension på mycket kort tid.

Använder kortfilmer mycket i engelskan, ibland som grund för ett tema, men lika ofta som diskussionsunderlag. En del för att få elever att tänka till kring något viktigt ämne, en del för att det språkmässigt finns något intressant i dem. Film English är en favorit och Short of the Week likaså. Films Short är en trevlig ny bekantskap.

Cargo är en favoritfilm för fortsatt diskussion med lite äldre elever:

Även denna har gett upphov till bra fortsättningar i klassrummet - och eleverna fick göra sina egna tolkningar och skriva en sammanfattning om den på engelska: